Värderingsövning om yttrandefrihet

På Kuba målar en grafittikonstnär "Raúl" och "Fidel" på två grisar som han tänker släppa lös på en konstshow. I Frankrike skickar en mamma sin son Jihad till förskolan. På hans t-shirt står det ”I am a bomb”. På ett torg i Tjeckien samlas människor i en anti-romsk demonstration. Var går egentligen yttrandefrihetens gränser?

Berättande fångar vår uppmärksamhet. Därför tar denna värderingsövning sin utgångspunkt i händelser, vilka formulerats som berättelser. Berättelserna - eller narrationerna - handlar om yttrandefrihet. 

Övningen är konstruerad så att läraren berättar vad som hänt, bryter mitt i berättelsen och låter eleverna ta ställning till en etisk fråga. Därefter fortsätter läraren, berättar hur det slutade och till sist diskuteras händelsen. Bildspelet kan användas som ett stöd i berättandet.